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品味交流 鉴赏提高-----记初中部“我的教室最美丽”评比活动

发布时间:2017-03-16 浏览:7200次  作者: 本站编辑

 为加强班集体建设,促进初中部五星级班集体创建,初中部政教处开展了“我的班级最美丽”方案设计评比。各班根据政教处下发的最美教室评比方案,师生积极行动,集思广益,从教室布置和班级文化两个方面精心设计了自己的教室。

  3月14日下午,初中部“最美教室设计”鉴赏、交流会在一楼大会议室准时进行。政教主任安书红对活动的意义和流程进行简要的介绍,然后各班班主任手拿鉴赏表,在会议室门前观看各班的设计方案, 大家认真观看、细细品味、轻声交流,不时发出赞叹之声,并对各班的设计方案写下鉴赏语。随后,各班主任齐聚会议室,由年级段长对本年级的最美教室设计进行点评,八年级主任水宏伟老师说:各班的教室布置,反映了班主任的班级管理智慧和育人理念,从标语、提示语内容的选定到教室每一处花草的摆放,真正做到了每一个设计都精心,每一面墙壁都育人,特别是八年级二班匠心独具的设计,每一处细微之处的关注,使教室环境倍感温馨,充满了文化气息,八年级三班以鲁迅班命名,从班名上就指定了“鲁迅精神”为自己的班级精神,从教室布置到班级文化理念的确定,整个班级设计做到了独辟蹊径,高屋建瓴,案例详实,让人叹为观止;八年级十二班的最美教室设计,极富班主任个人魅力,整个班级设计目标明确、层层推进、图文并茂、活泼生动;八年级一班的设计方案标准规范,小组评比认真细致,班规班纪详实明确;八年级四班的教室设计别开生面,用极富内涵的班级文化营造学习氛围,bc官网文明素养落实到位。七年级年级主任邓海伟对七年级各班的设计也进行了点评:七年级一班围绕“精诚班”中的“精”“诚”二字选定的标语内容和各种提示语,浑然一体,别出心裁。七年级五班的最美教室设计很用心,教室标语内容的确定、物品的摆放、命名、以及班规班纪的制定,全部是在老师的引领下同学们自己讨论确定的,体现了唤醒bc官网自我教育、自我完善的教育意识;七年级六班的最美教室设计从细微之处入手,书柜的规范使用、物品的有序放置、花草的命名管理、小组文化建设的完善等,无不体现出班主任对工作、对bc官网的爱。七年级十二班在最美教室设计中,不但在教室布置方面精心设计,更是设计多彩的教育活动,系列的班会主题,引领bc官网成长。

  安书红主任在对此次活动进行总结指出,班主任老师对自己教室的精心设计,凝聚了班级的智慧和人心,通过此次交流、品鉴和学习活动,大家取长补短,共同进步,让班级文化通过整体的布局和细节的设置体现出来,让班级文化通过bc官网得体的举止、文明的言行展现出来。在最美教室的里,做最美的bc官网,做最美的bc官网。

  活动最后,校长助理李兰给班级文化建设提出希望,她说:一个乐动在线登录的美体现在班级、体现在教室、体现在bc官网,班主任是美的缔造者、引领者,希望班主任老师多交流、多学习,提升自己的工作水平,营造良好的育人环境。

  他山之石可以攻玉,有比较方能提高,相信通过“最美教室设计”评比活动,会进一步加强班主任之间的沟通、交流,促进班主任工作能力的提升,有效的促进初中部教育、教学工作。

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政教主任安书红主持会议

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老师们在观看最美教室设计

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“最美教室”设计实例

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七年级主任邓海伟老师在点评最美教室

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校长助理李兰对班主任提出殷切希望

 

                                                          手机搜狐体育,3D今日组选推荐初中部

                                                             2017.3.14

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